dilluns, 27 de febrer del 2017
Los cuatro viajes de Colón Icarito
Los cuatro viajes de Colón Icarito:
Los cuatro viajes de Colón
BIOGRAFÍA: Colón, Cristóbal
Sus estudios lo llevaron a proyectar un arriesgado viaje hacia la India, meta a la que se dirigían los esfuerzos portugueses. En este empeño descubrió América el 12 de octubre de 1492.
Sobre el origen de Cristóbal Colón se ha especulado mucho, pero lo más probable es que haya nacido en Génova, Italia, en 1451, hijo de Doménico Colón y de Susana Fontanarrosa. Murió el 20 de mayo de 1506 en Valladolid.
No se conocen datos acerca de su infancia ni tampoco de su educación, y lo más probable es que haya adquirido sus conocimientos en disciplinas tales como la Geometría en forma autodidacta.
Se calcula que hacia los 21 años ya era capitán de una galera, y que entre 1472 y 1476 fue corsario, actividad de guerra que por esos años era considerada lícita. Entre 1476 y 1485 permaneció en Portugal, donde se involucró en el ambiente que generaba el proceso de expansión marítima protagonizado por ese país.
Sus estudios lo llevaron a proyectar un arriesgado viaje hacia la India, meta a la que se dirigían los esfuerzos portugueses. En este empeño descubrió América el 12 de octubre de 1492.
El proyecto colombino
La idea de Colón era que se podía llegar a la India navegando hacia el oeste, es decir, a través del Océano Atlántico. Se ha insistido, erróneamente, en que quería demostrar la esfericidad de la Tierra.
Colón basaba sus cálculos en una curiosa mezcla de datos emanados de obras tales como el Imago Mundi, del Cardenal Pierre D?Ailly; la Historia Rerum Ubique Gestarum, de Eneas Silvio Piccolomini (Papa Pío II); y en los datos que sobre la extensión del Atlántico había hecho el geógrafo Paolo Toscanelli.
Su esperanza era llegar a las islas de Cipango ?Japón? y Catay ?China?, territorios que tiempo atrás habían sido visitados mediante otra ruta por el viajero Marco Polo.
Acude a los Reyes Católicos
Colón presentó su proyecto en Portugal, pero fue rechazado, y como su hermano Bartolomé corrió igual suerte en Inglaterra, decidió ir a España y el 20 de enero de 1486 se entrevistó con los Reyes Católicos en Alcalá de Henares. Los monarcas se interesaron por la idea, pero el dictamen de una junta de sabios, encabezada por Fray Hernando de Talavera, fue desfavorable para el marinero.
Sin embargo, los Reyes no cerraron la puerta a futuros acuerdos. Colón continuó perfeccionando su proyecto con la ayuda de Fray Antonio de Marchena, Fray Diego de Deza y, sobre todo, Fray Juan Pérez, quien lo retuvo en el monasterio de La Rábida, en el puerto de Palos en 1492, y gestionó otra entrevista con Isabel la Católica.
Castilla apoya la empresa
A inicios de 1492, Colón volvió a entrevistarse con Isabel la Católica y nuevamente fue remitido a una junta de sabios que, por segunda vez, rechazó el proyecto. Así, los Reyes despidieron al navegante. Cuando Colón se disponía a abandonar Granada, fue detenido por un alguacil de la Corte, quien tenía órdenes expresas de retornar con él ante los Reyes.
Los cronistas atribuyen a Luis de Santángel una intervención directa en favor de Colón ante la Reina. En apoyo de su amigo Colón, Santángel argumentó que el costo del proyecto no era tan elevado y que de llevarse a cabo se prestaría un servicio a la Iglesia llevando la palabra de Dios a tierras lejanas. A estos argumentos ?que calaron hondo en el espíritu de Isabel? agregó otro: el acrecentamiento del poder de los reinos de España.
El mismo Santángel ofreció facilitar el dinero que se requería para organizar la expedición. Isabel aceptó y no fue necesario que tocara sus joyas, como dice la leyenda iniciada por Hernando Colón en la biografía que escribió sobre su padre.
Los preparativos
El siguiente paso para la realización del viaje fue fijar las condiciones económicas en que se emprendería. El 17 de abril de 1492 se firmaron las Capitulaciones de Santa Fe. Llegar a estos acuerdos no fue fácil, pues como dice el padre Bartolomé de Las Casas en su Historia de las Indias: “Hacía más difícil la aceptación deste negocio lo mucho que Cristóbal Colón, en remuneración de sus trabajos y servicios e industria pedía”.
En dichos documentos, se le concedió a Colón el oficio de Almirante de la Mar Océana en forma vitalicia y hereditaria, y se le nombró Virrey y Gobernador de las tierras que pudiese descubrir. También, se acordó entregarle la décima parte de todas las ganancias que se obtuvieran y el derecho de contribuir con la octava parte de los gastos, recibiendo igual proporción de las ganancias.
A disposición de Colón fueron puestas dos carabelas, la Pinta y la Niña, y una nao, la Santa María; asimismo, se reclutó a los tripulantes y también se eximió del cobro de derechos de aduana al cargamento que llevaban las naves y se extendieron a Colón el nombramiento de capitán mayor de la armada y una carta de presentación al Gran Khan, el gobernante de China, o a cualquier otro príncipe de la India.
El viaje del Descubrimiento
La Santa María era capitaneada por el mismo Colón; la Pinta quedó a las órdenes de Martín Alonso Pinzón, y la Niña, a las de Vicente Yáñez Pinzón. El 3 de agosto de 1492 las naves zarparon de Palos para dirigirse a las Islas Canarias, donde se aprovisionaron de agua y víveres, y el 6 de septiembre partieron rumbo al oeste.
El tiempo empezó a transcurrir y no aparecían las tierras buscadas. El desencanto cundió, y entre el 6 y el 7 de octubre Colón debió enfrentar un motín que empezó primero en la Santa María y luego se extendió a las otras naves, incluyendo entre los amotinados a los hermanos Pinzón, quienes dieron a Colón tres días de plazo para arribar a alguna parte. De lo contrario, deberían regresar. Para suerte de Colón, en esos primeros días de octubre empezaron a aparecer algunos indicios de que estaban cerca de su meta. En su Diario de Viaje, que conocemos gracias a la transcripción que hizo Fray Bartolomé de Las Casas, Colón anotó con fecha jueves 11 de octubre lo siguiente: “Vieron los de la carabela Pinta una caña y un palo, y tomaron otro palillo labrado a lo que parecía con hierro, y un pedazo de caña y otra hierba que nace en tierra, y una tablilla. Los de la carabela Niña también vieron otras señales de tierra y un palillo cargado de escaramojos. Con estas señales respiraron y alegráronse todos… y porque la carabela Pinta era la más velera e iba adelante del Almirante, halló tierra y hizo las señas que al Almirante había mandado. Esta tierra vido primero un marinero que se decía Rodrigo de Triana”.
Las primeras exploraciones
La expedición llegó a la isla de Guanahani, de la cual se tomó posesión rebautizándola como San salvador; los indígenas que la habitaban eran pacíficos y casi de inmediato iniciaron un intercambio con los marineros. Cuenta Colón que “les di a algunos de ellos unos bonetes colorados y unas cuentas de vidrio que se ponían al pescuezo, y otras cosas muchas de poco valor, con que hubieron mucho placer y quedaron tanto nuestros que era maravilla”. Los naturales, por su parte, daban a los españoles papagayos, algodón y otros objetos.
Dos días después del descubrimiento, Colón ordenó el zarpe para seguir explorando. El 24 de octubre descubrió la isla de Cuba, a la que llamó Juana. El 12 de noviembre llegó a otra isla grande, a la que denominó Española (Santo Domingo). Allí la Santa María encalló sin que pudiera ser rescatada y el 16 de enero de 1493 ordenó el zarpe de regreso a España.
Segundo viaje
Tras arribar a España y entrevistarse con los Reyes Católicos, Colón recibió el encargo de realizar una segunda expedición. Esta vez no serían tres naves, sino 17 las que cruzarían el Atlántico en busca de las islas descubiertas en el viaje anterior. Se embarcaron alrededor de 1.200 personas, incluyendo los hijos de Colón, Diego y Hernando.
El zarpe se efectuó desde Cádiz el 25 de septiembre de 1493, arribando las embarcaciones a la Española en noviembre. Allí el Almirante había dejado un grupo de hombres, pero de ellos sólo encontró sus restos, al igual que los de la construcción que habían levantado.
En esta oportunidad, Colón decidió fundar una ciudad, denominada Isabela en homenaje a la Reina de Castilla. Pronto empezaron a presentarse algunos problemas. El oro no se encontraba en grandes cantidades y surgieron las quejas de los colonos, por lo que Colón se vio obligado a enviar algunas naves a España para solicitar refuerzos. Dejó a su hermano Diego como Gobernador y partió hacia Jamaica y luego a Cuba. Una vez que retornó a la Isabela, se enteró de que un grupo de españoles había protagonizado una revuelta y que los indígenas, agobiados por los trabajos que los colonos les obligaban a realizar, se habían sublevado. Algunos de los colonos lograron partir a España, donde acusaron al Almirante de abusos administrativos.
Los Reyes enviaron a Juan de Aguado a supervigilar el gobierno. Este funcionario no se entendió con Colón y decidió regresar, pero sus naves naufragaron y, curiosamente, terminó cooperando con el Almirante en la fundación de la ciudad de Santo Domingo.
Colón regresó a España en 1496 y justificó sus actuaciones ante los Reyes.
Tercer viaje
El tercer viaje de Colón se inició a fines de mayo de 1498 en San Lúcar de Barrameda. Esta expedición fue la que descubrió, el 1 de agosto de ese año, la desembocadura del río Orinoco, es decir, llegó hasta el mismo continente americano. Un mes después, Colón arribó a la Española donde nuevamente le esperaban algunos problemas. Los colonos se habían vuelto a sublevar y acusaban a sus familiares de apoderarse del oro que habían conseguido. Estas acusaciones también llegaron a España, donde los Reyes decidieron enviar un Juez Pesquisador, Francisco de Bobadilla, para averiguar lo que realmente ocurría.
Bobadilla remitió al Almirante a la Península encadenado y en calidad de detenido (octubre de 1500); nuevamente Colón justificó su conducta y consiguió su libertad.
Cuarto viaje y últimos años
Colón inició una nueva expedición, pero esta vez se le prohibió recalar en la Española para evitar nuevos conflictos (1502). El Almirante recorrió la Martinica y las Antillas Menores, y a raíz de algunas reparaciones que era necesario realizar en las embarcaciones, se vio obligado a recalar en la Española. El nuevo Gobernador, Nicolás de Ovando, no le permitió desembarcar, por lo que debió seguir hasta Costa Rica para luego enfilar hacia la costa de Veragua.
El Almirante ya no tenía la salud de la que gozaba en 1492. Estaba afectado por la gota, enfermedad que lo obligaba a permanecer en cama. Recaló en Jamaica y mandó pedir provisiones a la Española. Tras siete meses de espera, sólo recibió algunos toneles de vino y un poco de carne salada. En agosto de 1504 decidió viajar a aquella isla, donde fue bien recibido, pero no se le reconocieron su autoridad ni sus privilegios. Al mes siguiente partió hacia España, arribando en noviembre de 1504.
En la Península, Colón se dedicó a tratar de recuperar sus derechos, pero al poco tiempo de su arribo, la Reina Isabel, su protectora, falleció. Al año siguiente logró entrevistarse con el Rey Fernando de Aragón, quien le solicitó un tiempo para resolver el asunto, pero nada se concretó. El Almirante se radicó en Valladolid, donde falleció.
¿Cuánto se demoraría Colón hoy? Icarito
Pregunta importante
¿Cuánto se demoraría Colón hoy? Icarito:
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El origen del Día de la Raza o Día de la Hispanidad
Después de 72 días de navegación, el 12 de octubre de 1492 el marinero Rodrigo de Triana divisó Tierra. Este acontecimiento cambió la concepción que se tenía del planeta y provocó algo que ni siquiera Cristóbal Colón había imaginado: la unión de dos mundos.
El encuentro permitió que América recibiera un gran legado cultural, de adelantos y de expresiones artísticas no sólo occidentales sino también orientales, y que Europa percibiera la riqueza cultural, los avances, el ingenio y el arte del Nuevo Mundo.
El Día de la Hispanidad es una conmemoración propuesta inicialmente en España hacia 1915 y secundada por los países hispanoamericanos, celebrada el 12 de octubre.
México adoptó oficialmente esta iniciativa durante el régimen del presidente Álvaro Obregón por sugerencia del filósofo y maestro José Vasconcelos, que era entonces titular de la Secretaría de Educación. Éste acuñó además, como lema de la Universidad Nacional, la expresión “Por mi raza hablará el espíritu”, aplicando el concepto de raza a la comunidad de países latinoamericanos hermanados por su lengua y cultura.
El Día de la Raza, denominado así en América, es un día feriado en el que se celebran discursos y ofrendas florales ante el monumento erigido a Cristóbal Colón en una de las principales glorietas del Paseo de la Reforma, en la ciudad de México.
Walt Disney's & Salvador Dali - Destino 2003 (HD 1080p)
Col·laboració de Salvador Dalí i Walt Disney's per crear aquest curt anomenat "Destino"
dilluns, 20 de febrer del 2017
Ejemplo de diálogo entre dos personas – El pensante
Ejemplo de diálogo entre dos personas – El pensante:
He copiado una parte del diálogo que me parece interesante para trabajar con nuestros alumnos de primaria.
Ejemplo de diálogo entre dos personas
He copiado una parte del diálogo que me parece interesante para trabajar con nuestros alumnos de primaria.
Ejemplo de diálogo entre dos personas
En este sentido, diálogo debe entenderse como conversación, y no tiene nada del otro mundo. De seguro todo el día dialogamos con muchas personas, y ese diálogo comienza con un saludo, y se va dirigiendo hacia aspectos que ambos consideran importantes.
Ejemplo de diálogo entre dos personas
El diálogo puede incluir tanto preguntas, como expresiones de amiración, de extrañeza, dejar lagunas en la conversación, saltar de un tema a otro, etc. Veamos un ejemplo sencillo de lo que sería un lenguaje natural.
– ¡Hola Juan!
– ¡Hola Felipe! ¿y usted qué más? Ese milagraso. Y eso ¿qué hace por acá?
– No, lo que pasa es que trabajo por acá cerca, entonces voy caminando hacia acá para coger el transporte.
– Ah bueno, y ¿donde está trabajando?
– Allí a cuatro cuadras de la avenida principal, en una clínica ¿si ha visto unos apartamentos?
– Si los he visto
– Y ¿usted qué mas?
– Por acá que venía a una conferencia. Todos los míercoles estoy por acá, pero venga y lo invito a tomar algo, o a comer una hamburguesa. Hace harto que no como hamburguesa, venga y lo invito.
– Hermano muchas gracias, me da es pena con usted.
– No que pena ni qué nada, venga y seguimos charlando un poquito.
– Bueno vamos
– ¡Hola Felipe! ¿y usted qué más? Ese milagraso. Y eso ¿qué hace por acá?
– No, lo que pasa es que trabajo por acá cerca, entonces voy caminando hacia acá para coger el transporte.
– Ah bueno, y ¿donde está trabajando?
– Allí a cuatro cuadras de la avenida principal, en una clínica ¿si ha visto unos apartamentos?
– Si los he visto
– Y ¿usted qué mas?
– Por acá que venía a una conferencia. Todos los míercoles estoy por acá, pero venga y lo invito a tomar algo, o a comer una hamburguesa. Hace harto que no como hamburguesa, venga y lo invito.
– Hermano muchas gracias, me da es pena con usted.
– No que pena ni qué nada, venga y seguimos charlando un poquito.
– Bueno vamos
– Buenas tardes señorita.
– Buenas tardes ¿en qué puedo servirles?
– Buenas tardes. Es tan amable y nos da… ¿usted qué quiere?
– Para mí una arepa rellena
– Para mí una hamburguesa y una gaseosa ¿y usted qué quiere de tomar?
– Sí, también otra gaseosa.
– Buenas tardes ¿en qué puedo servirles?
– Buenas tardes. Es tan amable y nos da… ¿usted qué quiere?
– Para mí una arepa rellena
– Para mí una hamburguesa y una gaseosa ¿y usted qué quiere de tomar?
– Sí, también otra gaseosa.
Este diálogo es interesante porque, aun cuando se incluye una tercera persona en el ejemplo. Es decir, es un diálogo entre tres personas en un punto, aunque la relación no sea fuerte y sea sólo circunstancial y pasajera. También es interesante porque presenta un ejemplo de alguien que le pregunta algo a una persona, pero esa persona no le responde al que le ha preguntado, sino a un tercero, que no le ha preguntado nada. Por lo demás, como vemos, es un lenguaje natural, inclusive coloquial de dos amigos que se han encontrado por casualidad. A partir del diálogo se pueden inferir varias cosas, aunque no lo haremos, basta con dejar el ejemplo. El análisis os queda a vosotros.
Narración, descripción y diálogo El enunciado y sus clases 1 LENGUA ESPAÑOLA 4º ESO. - ppt descargar
Narración, descripción y diálogo El enunciado y sus clases 1 LENGUA ESPAÑOLA 4º ESO. - ppt descargar
Es interesante para el maestro. Para alumnos de primaria es demasiado elevado.
Es interesante para el maestro. Para alumnos de primaria es demasiado elevado.
diumenge, 12 de febrer del 2017
Oir a Freddie únicamente con su voz, sin música, a acapella
Este video me ha llamado la atención por escuchar 25 años después de su muerte solo la voz de Freddie Mercury sin música de fondo. He de decir que me ha emocionado, tenía un chorro de voz inigualable.
APRENDE INGLÉS CANTANDO (Celine Dion - Titanic)
Nuevo método para aprender inglés. No sé si funcionará pero me lo guardo por si me animo y empiezo con mi asignatura pendiente en vacaciones.
dimecres, 1 de febrer del 2017
EL PATIO DE GEMMA: 761. PALABRAS ENCADENADAS
EL PATIO DE GEMMA: 761. PALABRAS ENCADENADAS: Te acuerdas del juego que realizábamos el día de lluvia en la escuela. El juego a vuelto con más fuerza que antaño. Enseña a tus alumnos a pasárselo bien con juegos de lenguaje. PALABRAS ENCADENADAS
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